Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

PDA (Propósito de Aprendizaje): Construir vínculos afectivos a través de los diferentes lenguajes, verbales y no verbales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de lenguajes que utilizamos para expresarnos.


• Actividad grupal: Los alumnos deberán crear un mural con imágenes que representen diferentes emociones y sentimientos.


• Reflexión grupal sobre la importancia de expresar nuestros sentimientos y emociones de manera adecuada.

Sesión 2:

• Revisión del mural creado en la sesión anterior.


• Actividad individual: Cada alumno deberá escribir en un papel una emoción o sentimiento que haya experimentado recientemente.


• Los alumnos compartirán sus escritos en parejas y tratarán de adivinar la emoción o sentimiento expresado.


• Reflexión grupal sobre las diferentes formas de expresar emociones y sentimientos, tanto verbalmente como a través de gestos, dibujos, música, etc.

Sesión 3:

• Actividad grupal: Los alumnos formarán parejas y practicarán la expresión de diferentes emociones y sentimientos a través de gestos y movimientos corporales.


• Juego de roles: Los alumnos representarán situaciones en las que deban comunicar una necesidad o expresar un sentimiento.


• Reflexión grupal sobre la importancia de entender y respetar las necesidades y sentimientos de los demás.

Sesión 4:

• Actividad grupal: Los alumnos crearán un collage utilizando recorte