Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo: Describir lugares o personajes de las historias o textos literarios que conoce y los relaciona con personas, paisajes y otros elementos de su comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema.


• Conversación sobre la importancia de las historias y cómo nos ayudan a conocer el mundo.


• Presentación de una historia corta relacionada con la comunidad.

Desarrollo (25 minutos):

• Lectura en voz alta de la historia por parte del docente.


• Realización de preguntas para fomentar la comprensión de la historia.


• Organización de los alumnos en grupos pequeños para que compartan sus ideas y reflexiones sobre la historia.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las reflexiones de cada grupo.


• Compromiso de los alumnos de buscar elementos de la comunidad relacionados con la historia para la próxima sesión.

Sesión 2:

Introducción (10 minutos):

• Recordatorio de la tarea de buscar elementos de la comunidad relacionados con la historia.


• Presentación de los elementos encontrados por los alumnos.

Desarrollo (25 minutos):

• Organización de los alumnos en parejas para que describan y relacionen los elementos encontrados con la historia.


• Realización de dibujos o creación de maquetas que representen esos elementos.

Cierre (10 minutos):

• Exposición de los trabajos realizados por las parejas.


• Reflexión sobre la importancia de relacionar las historias con la comunidad.

Sesión 3:

Introducción (10 minutos):

• Recapitulació