Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema: Herramientas, máquinas e instrumentos para la satisfacción de necesidades.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema de la clase y el objetivo a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las necesidades y los intereses humanos que requieren de herramientas, máquinas e instrumentos para ser satisfechos.


• Poner ejemplos concretos y cercanos a los alumnos, como el uso del teléfono celular, la bicicleta, etc.


• Explicar el concepto de extensión corporal y cómo las herramientas, máquinas e instrumentos nos ayudan a ampliar nuestras posibilidades de acción.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos experimenten con diferentes herramientas y máquinas, como destornilladores, martillos, etc.

Sesión 2:

• Revisar los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Explicar el concepto de procesos técnicos comunitarios y cómo se relacionan con la satisfacción de necesidades.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos trabajen en grupos para identificar diferentes necesidades en su comunidad y proponer posibles soluciones utilizando herramientas, máquinas e instrumentos.


• Fomentar la participación de todos los alumnos y pro