Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones
Irene Flores
Ubicación curricular
Contenido Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría - Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones
Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones
Objetivo (PDA): Reflexiona sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque interdisciplinar: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Vida saludable
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Bienvenida a los alumnos y presentación del tema a desarrollar.
- Realizar una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan un sentimiento que hayan experimentado recientemente y cómo influyó en una decisión que tomaron.
- Plantear el problema a trabajar: las dificultades para expresar emociones de manera positiva y la tendencia a la impulsividad y falta de reflexión.
Desarrollo:
- Realizar una lectura en voz alta de un cuento o historia relacionada con el tema de los sentimientos y la toma de decisiones.
- Realizar una discusión en grupo sobre el cuento, enfocándose en cómo los personajes manejaron sus emociones y cómo esto influenció sus decisiones.
- Promover la reflexión individual y en parejas sobre situaciones de la vida diaria en las que los sentimientos puedan influir en la toma de decisiones.
Cierre:
- Realizar una actividad de escritura en la que los alumnos puedan expresar sus propios sentimientos respecto a una situación problemática.
- Compartir las reflexiones y escritos en pequeños grupos o en plenaria.
- Reflexionar sobre la importancia de tomar decisiones asertivas basadas en la reflexión de los sentimientos y experi