Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

LILIA ROCIO QUINTANA
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para Biología - Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico


Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una


Objetivo (PDA): Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconociendo el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.


Problema: "No tienen conocimientos previos"


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

  • Actividad de lluvia de ideas: ¿Qué saben sobre el sistema nervioso y el sistema endocrino? (Tomar notas en pizarra o papelógrafo).

  • Presentación del problema: "No tienen conocimientos previos". Discusión sobre la importancia de adquirir conocimientos previos para abordar un tema.
    Desarrollo:

  • Exposición introductoria sobre los sistemas nervioso y endocrino.

  • Actividad en grupos: Investigación en internet sobre las funciones y estructuras básicas del sistema nervioso y endocrino.
    Cierre:

  • Puesta en común de las investigaciones en grupos.

  • Reflexión sobre la importancia de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación del cuerpo humano.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recapitulación de la sesión anterior: Recordar lo aprendido sobre los sistemas nervioso y endocrino.

  • Presentación del problema: "No saben cómo se coordinan los sistemas nervioso y endocrino".
    Desarrollo:

  • Exposición sobre la coordinación entre los sistemas nervioso y endocrino.

  • Actividad en parejas: Elaborar un esquema que represe