La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Objetivo (PDA): Propone alternativas que favorezcan la colaboración entre las personas que integran la escuela y su comunidad para enriquecer sus experiencias, saberes y conocimientos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema: Problemas de socialización e interacción que afectan el desarrollo socioemocional de los alumnos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.


• Discusión en grupo sobre la importancia de la convivencia y colaboración en la escuela.


• Actividad: Los alumnos formarán equipos y realizarán una lluvia de ideas sobre cómo mejorar la convivencia y colaboración en la escuela.


• Reflexión grupal sobre las ideas propuestas y selección de las más relevantes.

Sesión 2:

• Presentación del concepto de aprendizaje servicio.


• Discusión en grupo sobre cómo el aprendizaje servicio puede ayudar a mejorar la convivencia y colaboración en la escuela.


• Actividad: Los alumnos identificarán posibles proyectos de aprendizaje servicio que puedan realizar en la escuela para abordar el problema de socialización e interacción.


• Reflexión grupal sobre los proyectos propuestos y selección del más adecuado.

Sesión 3:

• Presentación de los roles y responsabilidades de cada miembro del equipo que realizará el proyecto de aprendizaje servicio.


• Discusión en grupo sobre cómo llevar a cabo el proyecto de manera inclusiva y teniendo en cuenta la igualdad de género.


• Actividad: Los alumnos planificarán las acciones a realizar en el proyecto y asignarán tarea