Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.

Lilia Pérez
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara cómo han cambiado las primeras observaciones microscópicas respecto de las actuales, valora el avance en el conocimiento de las bacterias, las células y los virus.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.


Objetivo: Comparar cómo han cambiado las primeras observaciones microscópicas respecto de las actuales, valorar el avance en el conocimiento de las bacterias, las células y los virus.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Interdisciplinariedad: Incorporar el problema "Importancia del microscopio para el conocimiento de las células y la biodiversidad".


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión:


Sesión 1:
Inicio: 10 minutos



  • Presentar el tema y el problema a los estudiantes.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia del microscopio en el estudio de los seres vivos.

  • Presentar imágenes de microorganismos y células observados a través de microscopios antiguos y modernos.


Desarrollo: 30 minutos



  • Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y entregarles una serie de preguntas y actividades relacionadas con el tema.

  • Cada grupo deberá investigar cómo era la observación microscópica en sus inicios y compararla con la actualidad.

  • Los estudiantes deberán buscar información en libros, revistas y sitios web confiables para responder a las preguntas planteadas.


Cierre: 10 minutos



  • Cada grupo deberá presentar sus conclusiones ante el resto de la clase.

  • Promover un debate en el que los estudiantes expresen su opinión sobre el avance en el conocimiento de los seres vivos a partir de la mejora en las técnicas de observación microscópica.

  • Recoger las ideas principales y resaltar la importancia del microscopio en el estudio de la unidad y la diversidad de los seres vivos.


Sesión 2:
Inicio: 10 minutos



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