Explorando la creatividad a través de los lenguajes artísticos

Jaime Eduardo VAZQUEZ
Preescolar 3º Grado Lenguajes 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Enriquece sus producciones creativas al incluir o retomar elementos, tales como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Título de la clase: Explorando la creatividad a través de los lenguajes artísticos


Grado: Preescolar 3º


Objetivo (PDA): Enriquecer las producciones creativas de los alumnos al incluir o retomar elementos como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Introducir a los alumnos al tema de la producción de expresiones creativas con los lenguajes artísticos.

  • Planteamiento del problema: Explicar a los alumnos que deben desarrollar su creatividad, imaginación y criterio para integrarse y participar en las actividades artísticas.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por creatividad y qué elementos artísticos pueden utilizar para expresarla.


Sesión 2:



  • Investigación y análisis: Proporcionar a los alumnos diversos materiales artísticos como pinturas, lápices de colores, papel, música, entre otros. Los estudiantes deben explorar y analizar cómo pueden utilizar estos elementos para expresar su creatividad.

  • Actividad: Los alumnos deben experimentar con los materiales artísticos y crear una obra basada en su propia interpretación de la creatividad.


Sesión 3:



  • Reflexión y discusión en grupo: Los alumnos deben compartir y discutir sus obras de arte, enfatizando en los elementos que utilizaron y por qué eligieron esos elementos para expresar su creatividad.

  • Actividad: Realizar una galería de arte en el aula, donde se exhiban las obras de arte de los alumnos.


Sesión 4:



  • Conexión con el entorno: Exponer a los al