Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en el aula de Matemáticas con alumnos de Secundaria 1º: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Objetivo (PDA): Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Interdisciplinaridad: Problemas de operaciones básicas

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de autoevaluación: Los alumnos deberán responder preguntas relacionadas con el contenido de las sesiones, demostrando su comprensión y aplicación de los conceptos aprendidos.

   
   



2. Presentación oral: Los alumnos deberán exponer de manera individual o en grupo un ejemplo de aplicación de los números positivos y negativos en la vida cotidiana, explicando su importancia y utilidad.

   
   

Sesión 1:

Inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre los números positivos y negativos, preguntando a los alumnos si han utilizado estos números en su vida cotidiana y en qué situaciones. Presentar el objetivo de la clase.

Desarrollo: Realizar ejercicios prácticos en los que se utilicen temperaturas positivas y negativas. Los alumnos deberán identificar ejemplos de situaciones en las que se requiera el uso de números negativos. Apoyarse en ejemplos de la vida cotidiana, como la temperatura exterior, para reforzar la comprensión del tema.

Cierre: Reflexionar en grupo sobre la importancia de los números negativos y su relación con el cero. Preguntar a los alumnos si consideran que los números negativos son necesarios y por qué.

Sesión 2:

Inicio: Retomar la sesión anterior recordando la