La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Nivel: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Problema con la equidad de género

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentar el tema a los estudiantes y explicar la importancia de la diversidad lingüística y las formas de expresión en México y el mundo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes lenguas y culturas presentes en México y en el mundo.


• Introducir la problemática de la equidad de género y cómo afecta a diferentes culturas y sociedades.


• Motivar a los estudiantes a reflexionar sobre el tema y generar interés en la investigación.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles diferentes lenguas o culturas para investigar.


• Proporcionar recursos y materiales para la investigación, como libros, revistas, acceso a internet, etc.


• Solicitar a los grupos que investiguen sobre las prácticas culturales y lingüísticas de la sociedad asignada, centrándose en la diversidad y la forma de expresión.


• Pedir a los estudiantes que recopilen información y elaboren un resumen o presentación en inglés para compartir con el resto de la clase en la próxima sesión.

Sesión 2:

• Permitir a los grupos compartir sus investigaciones y presentaciones en inglés.


• Fomentar la participación de todos los estudiantes y promover la discusión sobre las diferencias y similitudes entre las diferentes prá