Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social

Plan de clase

Planeación de clase: Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social

Nivel educativo: Secundaria 1º
Asignatura: Artes

Objetivo PDA: Percibir cualidades estéticas en el entorno natural y social, para interpretar sus sentidos y significados.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática transversal: Relación y vínculo de compañerismos a través de la creación de actividades lúdicas y creativas mediante la reflexión del pensamiento crítico.

Enfoque: Igualdad de género y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social.


• Breve explicación sobre los conceptos clave: elementos de las artes, recursos estéticos, entorno natural y social.


• Planteamiento de la problemática transversal y su relación con el tema de la clase.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos.


• Cada grupo deberá seleccionar un elemento del entorno natural o social y analizarlo desde diferentes perspectivas estéticas.


• Investigación en grupo sobre el elemento seleccionado y sus características estéticas.


• Elaboración de una presentación visual o gráfica que muestre las cualidades estéticas del elemento elegido.

Cierre:

• Exposición de las presentaciones realizadas por cada grupo.


• Reflexión y discusión grupal sobre las cualidades estéticas del entorno natural y social presentadas.


• Conclusiones sobre la importancia de apreciar y valorar las manifestaciones artísticas presentes en el entorno.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Planteamiento de la relación entre compañerismo