Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Plan de clase

Planeación de clase: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Objetivo: Registra por escrito instrucciones breves para realizar actividades en casa, listas de materiales o datos, asentar normas, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar: Presentarse y conocer a sus compañeras y compañeros para reconocer qué tienen en común y qué los hace diferentes.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.


• Explicación de la importancia de registrar por escrito instrucciones breves para realizar actividades en casa, listas de materiales o datos, asentar normas, etcétera.


• Actividad inicial: Realizar una lista de materiales necesarios para realizar una actividad en casa.


• Actividad principal: Los alumnos formarán grupos y tendrán que realizar un dibujo representando una actividad escolar que hayan realizado previamente. Luego, deberán escribir una breve descripción de la actividad al lado del dibujo.


• Reflexión grupal: Los alumnos compartirán sus dibujos y descripciones, identificarán las similitudes y diferencias entre las actividades realizadas y destacarán la importancia de registrar por escrito.

Sesión 2:

• Retomar la actividad realizada en la sesión anterior: Los alumnos formarán nuevos grupos y deberán elegir una actividad de alguno de sus compañeros para recrearla. Deberán hacer un dibujo y escribir una breve descripción de la actividad a partir de la observación del dibujo y la descripción original.


• Presentación de los trabajos realizados por los grupos: Cada grupo