Artes - Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de clase: Artes - Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Objetivo: Experimentar con características de algunos estilos de los lenguajes artísticos, para representar la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema interdisciplinar a abordar: El 47% de los alumnos no logran analizar y comprender textos breves.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio:

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes lenguajes artísticos presentes en la cultura mexicana y mundial.


3. Lectura en voz alta de un texto breve relacionado con el tema, con el fin de fomentar la habilidad de comprensión lectora.

Desarrollo:

1. División de los alumnos en grupos.


2. Asignación de un lenguaje artístico (música, danza, pintura, teatro, entre otros) a cada grupo.


3. Investigación en línea y en bibliotecas sobre las características y estilos de ese lenguaje artístico en distintas culturas.


4. Discusión en grupo sobre lo investigado y selección de las características que más les llamen la atención.

Cierre:

1. Exposición de los grupos sobre las características del lenguaje artístico asignado y su conexión con la diversidad pluricultural.


2. Reflexión en grupo sobre la importancia de la diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza cultural de México y del mundo.


3. Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

1. Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


2. Lectura en voz alta de u