El espacio geográfico como una construcción social y colectiva.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El espacio geográfico como una construcción social y colectiva.

Objetivo: Comprender que el espacio geográfico se conforma de interrelaciones sociedad-naturaleza.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de comunicación en la familia.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y motivación inicial.


• Realizar una actividad de reflexión sobre la importancia de la comunicación en la sociedad y en la familia.


• Presentar el problema: falta de comunicación en la familia y cómo esto afecta el espacio geográfico.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en pequeños grupos.


• Cada grupo deberá investigar y analizar cómo la falta de comunicación en la familia puede afectar el espacio geográfico.


• Los grupos deberán presentar sus conclusiones y ejemplos concretos.

Cierre (10 minutos):

• Reflexionar en conjunto sobre las conclusiones presentadas por los grupos.


• Realizar una síntesis de los conceptos clave abordados en la sesión.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: elaborar una propuesta de solución al problema planteado.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y motivación inicial.


• Retroalimentar brevemente sobre la tarea asignada en la sesión anterior.


• Presentar la importancia de la interrelación sociedad-naturaleza en la construcción del espacio geográfico.

Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas sobre cómo la falta de comunicación puede afectar a la naturaleza y el entorno geográfico.


• Presentar ejemplos concretos de problemáticas ambientales que se origi