Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad

Gabriela Cardenas
Primaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: Actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona las actividades humanas con la naturaleza, al identificar aquellas que pueden tener un efecto negativo, planteando la posibilidad de realizar cambios en las actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias, para promover el cuidado responsable, la regeneración y preservación de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en su entorno inmediato y lejano.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad


Objetivo: Relacionar las actividades humanas con la naturaleza, al identificar aquellas que pueden tener un efecto negativo, planteando la posibilidad de realizar cambios en las actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias, para promover el cuidado responsable, la regeneración y preservación de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en su entorno inmediato y lejano.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problemática a atender: Falta de responsabilidad en el cuidado del medio ambiente


Duración: 1 sesión de 45 minutos


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Presentación del tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad.

    • Planteamiento del problema: Falta de responsabilidad en el cuidado del medio ambiente.

    • Generación de preguntas y reflexiones iniciales sobre el tema.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • División de la clase en grupos pequeños.

    • Cada grupo recibe una tarjeta con una actividad humana que afecta a la naturaleza (ejemplo: deforestación, contaminación del agua, uso excesivo de plásticos, entre otros).

    • Investigación en grupo sobre las consecuencias negativas de esa actividad en la naturaleza.

    • Elaboración de una lista de cambios que se podrían realizar en esa actividad para disminuir su impacto en la naturaleza.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Puesta en común de los resultados de cada grupo.

    • Reflexión sobre la importancia de realizar cambios en nuestras actividades y acciones para cuidar el medio ambiente.

    • Compromiso individual y grupal de realizar cambios conc