Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.

Plan de clase

Tema: Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.

Objetivo (PDA): Diseña y construye objetos con base en las propiedades de dureza, flexibilidad y permeabilidad de algunos materiales (vidrio, papel, cartón, plástico, unicel o metales).

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Incorporación de las culturas afrocolombianas en el desarrollo de la planeación.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo específico: Comprender las propiedades de los materiales (dureza, flexibilidad y permeabilidad) y su aplicación en la satisfacción de necesidades.

Actividades:

1. Presentar a los alumnos la problemática: "En la comunidad afrocolombiana de San Basilio de Palenque, se necesita diseñar y construir un objeto que sea resistente al agua y flexible para transportar alimentos sin que se dañen. ¿Cómo podemos ayudar a la comunidad en esta situación?"


2. Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes materiales que podrían utilizarse para construir el objeto deseado. Registrar las respuestas en el pizarrón.


3. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un material específico (vidrio, papel, cartón, plástico, unicel o metales).


4. Investigar en libros, internet u otras fuentes de información sobre las propiedades de cada material asignado y cómo se pueden utilizar para satisfacer la necesidad planteada.


5. Cada grupo debe presentar su investigación al resto de la clase, destac