Formación cívica y ética - Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Plan de clase

Planeación de clase: Formación cívica y ética - Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Tema: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable.
Objetivo: Evaluar la contribución de la ética en las prácticas de producción, distribución y consumo de bienes y servicios, para generar alternativas de desarrollo sustentables.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Enfoque: Pensamiento crítico.
Interdisciplinariedad: Incorporar otras asignaturas para abordar el problema de falta de conciencia ética para generar alternativas de desarrollo sustentable.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Actividad de motivación: Proyectar imágenes relacionadas con la contaminación ambiental y el consumo desmedido. Pedir a los alumnos que expresen sus ideas y sentimientos al respecto.

Desarrollo (30 minutos):
3. Presentación del problema: "Falta de conciencia ética para generar alternativas de desarrollo sustentable".
4. Formación de equipos de trabajo.
5. Planteamiento del problema: Cada equipo debe reflexionar sobre las causas de la falta de conciencia ética en la sociedad en relación con el desarrollo sustentable.
6. Investigación en grupos: Los equipos deben buscar información sobre prácticas de producción, distribución y consumo que no sean éticas ni sustentables. Además, deben identificar casos donde sí se apliquen principios éticos.

Cierre (10 minutos):
7. Puesta en común: Cada equipo expondrá sus hallazgos y conclusiones.
8. Reflexión conjunta: ¿Cuál es la importancia de aplicar principios éticos en las prácticas de producción, distribución y consu