Comunicación y representación técnica.

Mauricio Bravo
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase


Objetivo: Difundir por diversos medios el funcionamiento y operación de proyectos tecnológicos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática interdisciplinar: Dificultades en la forma de relacionarse o interactuar de los alumnos.


Sesión 1:


Inicio (10 min): Presentación del tema a través de una pregunta motivadora como: ¿Cómo podemos compartir y dar a conocer nuestros proyectos tecnológicos a otras personas?


Desarrollo (30 min):



  • Explicación del concepto de comunicación y representación técnica.

  • Ejemplos prácticos de proyectos tecnológicos que hayan sido difundidos exitosamente.

  • División de los alumnos en grupos para que elijan un proyecto tecnológico de su interés y lo investiguen a fondo.

  • Identificación de los alcances y beneficios del proyecto elegido.


Cierre (10 min):



  • Puesta en común de los proyectos elegidos por cada grupo.

  • Reflexión sobre la importancia de compartir y dar a conocer los proyectos tecnológicos.

  • Tarea: Investigar diferentes medios de difusión de proyectos tecnológicos y seleccionar uno para usar en la siguiente sesión.


Sesión 2:


Inicio (10 min): Repaso de la sesión anterior y recordatorio de la tarea asignada.


Desarrollo (30 min):



  • Presentación de los diferentes medios de difusión seleccionados por los alumnos.

  • Explicación de cómo utilizar cada medio de difusión de manera efectiva.

  • Trabajo en grupos para que los alumnos apliquen el medio de difusión seleccionado a sus proyectos tecnológicos.

  • Asesoría y apoyo por parte del profesor para aquellos alumnos que lo necesiten.


Cierre (10 min):



  • Presentación de los avances de cada grupo en la difusión de