Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Buscar, localizar y estudiar con sus pares fuentes que den cuenta de mitos fundacionales de pueblos antiguos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a abordar: Asistencia y rezago educativo

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:

1. Inicio (10 minutos)

• Saludo y revisión de asistencia de los alumnos.


• Presentación del tema a través de una breve introducción sobre los mitos fundacionales de los pueblos antiguos.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos investigar y encontrar fuentes que nos hablen de los mitos fundacionales de los pueblos antiguos?


• Explicación del objetivo de la clase y su importancia en el estudio de la historia.

2. Desarrollo (30 minutos)

• División de los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Entrega de un mapa conceptual sobre los pueblos antiguos y su devenir para que los alumnos tengan una visión general.


• Proporcionar a cada grupo una lista de preguntas relacionadas con los mitos fundacionales de diferentes pueblos antiguos.


• Los grupos deberán buscar y seleccionar diferentes fuentes (libros, internet, documentales, etc.) para responder a las preguntas planteadas.


• Los alumnos deberán trabajar en equipo para analizar y discutir las fuentes encontradas y elaborar sus respuestas.

3. Cierre (10 minutos)

• Cada grupo deberá presentar oralmente sus respuestas a las preguntas planteadas, compartiendo las fuentes utilizadas.


• Se fomentará la participación de todos los alumnos durante las presentaciones, promoviendo el respeto y la escucha activa.


• El docente realizará preguntas adi