Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Objetivo: Ordenar, leer y escribir números naturales de más de nueve cifras e interpretar números decimales en diferentes contextos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinario a abordar: Los alumnos les falta leer y escribir correctamente cantidades con más de 6 dígitos en una comunidad urbana.

Enfoque transversal: Vida saludable y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Motivación: Presentar a los alumnos el problema de la comunidad urbana y cómo la falta de habilidades para leer y escribir números de más de 6 dígitos puede afectar su vida diaria.


• Actividad de indagación: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que pueden encontrarse números de más de 6 dígitos en la vida cotidiana (por ejemplo, el número de habitantes de una ciudad, el costo de un edificio, etc.).


• Exploración: Proporcionar a los alumnos diferentes textos y situaciones en los que se presenten números de más de 6 dígitos para que exploren y analicen cómo están escritos y cómo se leen. Fomentar la participación activa y el trabajo en equipo.


• Registro de información: Pedir a los alumnos que registren en sus cuadernos ejemplos de números de más de 6 dígitos y cómo se leen y se escriben.

Sesión 2:

• Recapitulación: Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre la lectura y escritura de números de más de 6 dígitos.


• Actividades de aplicación: Realizar diferentes actividades prácticas en las que los alumnos deban ordenar, leer y escribir números de más de 6 dígitos en diferentes contextos (por ejemplo, reali