La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: El desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: El desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Objetivo (PDA): Indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Fases de la clase:

Inicio:

1. Presentación del tema y la problemática a los alumnos: "Antecedentes de la colonización, rutas comerciales, exploración el comercio marítimo del siglo XV".


2. Motivación y contextualización del tema a través de preguntas generadoras: ¿Qué saben sobre el desarrollo del comercio en el Siglo XV en Europa y Asia? ¿Cuál creen que fue su impacto en la geografía y la navegación?

Desarrollo:

1. Organización de los alumnos en equipos de trabajo.


2. Asignación de un problema o caso relacionado con el tema: por ejemplo, "La expansión del comercio de especias en Asia y su impacto en el descubrimiento de nuevas rutas marítimas".


3. Investigación y análisis del problema por parte de los alumnos. Se les proporcionarán recursos bibliográficos y digitales para que indaguen sobre los antecedentes de la colonización, las rutas comerciales y la exploración del comercio marítimo en el Siglo XV.


4. Apoyo y seguimiento por parte del docente, quien guiará a los alumnos en la búsqueda de información y los ayudará a resolver dudas y dificultades.

Cierre:

1. Puesta en común de los resultados de la investigación por parte de los equipos.


2. Reflexión y debate en grupo sobre las conclusiones obtenidas y el impacto del comercio en la geografía y la navegación