Exposición sobre temas diversos: Presentación de los diferentes estilos de vida Alemania_Mexico

Arlette Susanne Omlin
Primaria 3º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce características de la oralidad: recursos expresivos (estilo) y paralingüísticos o no lingüísticos, como movimiento corporal y gestos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Exposición sobre temas diversos: Presentación de los diferentes estilos de vida Alemania_Mexico


Objetivo: Reconocer características de la oralidad: recursos expresivos (estilo) y paralingüísticos o no lingüísticos, como movimiento corporal y gestos.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Incorporar el tema de estilos de vida Alemania_Mexico en el desarrollo de la planeación


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia Didáctica:


Sesión 1:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo a los alumnos y creación de un ambiente positivo.

    • Presentación del tema y objetivo de la clase.



  2. Exploración (10 minutos):



    • Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de los estilos de vida en Alemania y México.

    • Anotar las respuestas en el pizarrón.



  3. Indagación (20 minutos):



    • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.

    • Asignar a cada grupo un estilo de vida específico para investigar (por ejemplo, alimentación, vivienda, transporte, entretenimiento, etc.).

    • Proporcionar recursos para la investigación, como libros, internet, revistas, etc.

    • Los alumnos deberán investigar y recopilar información sobre las características del estilo de vida asignado.



  4. Cierre (10 minutos):



    • Cada grupo presenta ante el resto de la clase la información que han recopilado.

    • Fomentar la participación de todos los alumnos a través de preguntas y comentarios.




Sesión 2:



  1. Repaso (5 minutos):



    • Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre los estilos de vida de Alemania y México.



  2. Exploración (10 minutos):



    • Realizar preguntas a los alumnos sobre las diferencias y similitud