Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo (PDA): Explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a abordar: Reforzar la cultura de respeto y valores.

Enfoque: Inclusión y vida saludable

Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación directa durante el desarrollo de las actividades


2. Cuestionario de autoevaluación sobre el aprendizaje y la aplicación de los valores trabajados

Planeación de clase:

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Saludo y motivación para la clase.


• Presentación de los objetivos de la clase y su relación con el tema de capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Breve introducción al problema de reforzar la cultura de respeto y valores.

Fase de desarrollo:

• Explicación y demostración de diferentes ejercicios y actividades físicas que permitan a los alumnos explorar y desarrollar sus capacidades motrices.


• Organización de grupos de trabajo para realizar las actividades propuestas.


• Durante el desarrollo de las actividades, fomentar la importancia de trabajar en equipo y respetar las habilidades y destrezas de cada miembro.

Fase de cierre:

• Reflexión grupal sobre lo aprendido durante la clase.


• Destacar la importancia de respetar y valorar las capacidades, habilidades y destrezas de cada persona.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Repaso de la sesión anterior y los conceptos trabajados.


• Retomar la problemática de reforzar la cultura de respeto y valores.

Fase de desarrollo:

• Realización de juegos y acti