La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de Clase

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo: Reconocer la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases:

Inicio (15 minutos):

1. Saludo y presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes idiomas presentes en la comunidad y en el país.


3. Introducción de la importancia de la literatura como medio para entender las distintas culturas y lenguajes.


4. Entrega de un cuento o poema en un idioma diferente al español para que los estudiantes lo lean en parejas y traten de comprenderlo.

Desarrollo (25 minutos):

1. Discusión en pequeños grupos sobre las dificultades encontradas en la comprensión del texto en otro idioma.


2. Puesta en común de las dificultades encontradas en la comprensión y búsqueda de estrategias para mejorarla.


3. Lectura en voz alta de un cuento o poema en español que refleje la diversidad de lenguas y culturas en México y el mundo.


4. Análisis y reflexión sobre el mensaje y las formas de comunicación presentes en el texto.

Cierre (10 minutos):

1. Resumen de las reflexiones y conclusiones obtenidas durante la sesión.


2. Reflexión sobre la importancia de la diversidad de lenguas y culturas en la comunicación y el enriquecimiento personal.


3. Propuesta de actividades de lectura y escritura relacionadas con la diversidad lingüística y cultural para realizar como proyecto comunitario.

Problema a atender: Problemas de comprensión lectora.

Enfoque: Inclusió