Figuras geométricas y sus características
majo Bustos
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) A través de situaciones vinculadas a diferentes contextos ordena, lee, escribe e identifica regularidades en números naturales de hasta nueve cifras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Figuras geométricas y sus características
Objetivo: A través de situaciones vinculadas a diferentes contextos, los alumnos ordenarán, leerán, escribirán e identificarán regularidades en números naturales de hasta nueve cifras, aplicándolos en la comprensión de las figuras geométricas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 1 sesión de 45 minutos
Secuencia didáctica:
Introducción (10 minutos):
- Presentar el tema de las figuras geométricas y sus características.
- Hacer preguntas para activar el conocimiento previo de los alumnos sobre las figuras geométricas.
- Mostrar imágenes de diferentes figuras geométricas y preguntar a los alumnos si conocen sus nombres.
- Establecer la conexión entre las figuras geométricas y los números naturales, destacando la relación entre las formas y las cifras de los números.
Desarrollo (25 minutos):
- Plantear un problema relacionado con las figuras geométricas, como por ejemplo: "Imagina que eres un arquitecto y tienes que diseñar una casa con diferentes formas geométricas. ¿Qué figuras utilizarías y por qué?"
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de discutir y diseñar la casa utilizando las figuras geométricas.
- Los alumnos deben presentar sus diseños al resto de la clase, explicando qué figuras utilizaron y por qué las eligieron.
- Durante las presentaciones, el profesor debe hacer preguntas para que los alumnos reflexionen sobre cómo las figuras geométricas se relacionan con los números naturales.
Cierre (10 minutos):
- Reflexionar en grupo sobre las regularidades encontradas en las figuras geométricas y su relación con los números naturales.
- Realizar una a