Figuras geométricas y sus características

majo Bustos
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) A través de situaciones vinculadas a diferentes contextos ordena, lee, escribe e identifica regularidades en números naturales de hasta nueve cifras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Figuras geométricas y sus características


Objetivo: A través de situaciones vinculadas a diferentes contextos, los alumnos ordenarán, leerán, escribirán e identificarán regularidades en números naturales de hasta nueve cifras, aplicándolos en la comprensión de las figuras geométricas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 1 sesión de 45 minutos


Secuencia didáctica:


Introducción (10 minutos):



  • Presentar el tema de las figuras geométricas y sus características.

  • Hacer preguntas para activar el conocimiento previo de los alumnos sobre las figuras geométricas.

  • Mostrar imágenes de diferentes figuras geométricas y preguntar a los alumnos si conocen sus nombres.

  • Establecer la conexión entre las figuras geométricas y los números naturales, destacando la relación entre las formas y las cifras de los números.


Desarrollo (25 minutos):



  • Plantear un problema relacionado con las figuras geométricas, como por ejemplo: "Imagina que eres un arquitecto y tienes que diseñar una casa con diferentes formas geométricas. ¿Qué figuras utilizarías y por qué?"

  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de discutir y diseñar la casa utilizando las figuras geométricas.

  • Los alumnos deben presentar sus diseños al resto de la clase, explicando qué figuras utilizaron y por qué las eligieron.

  • Durante las presentaciones, el profesor debe hacer preguntas para que los alumnos reflexionen sobre cómo las figuras geométricas se relacionan con los números naturales.


Cierre (10 minutos):



  • Reflexionar en grupo sobre las regularidades encontradas en las figuras geométricas y su relación con los números naturales.

  • Realizar una a