Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que conocen los alumnos.


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre cómo estas herramientas, máquinas e instrumentos satisfacen sus intereses y necesidades diarias.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Presentar a los alumnos diferentes ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos y explicar su función y proceso de cambio técnico a lo largo del tiempo.


• Realizar actividades prácticas donde los alumnos puedan experimentar con herramientas simples, como martillos, destornilladores, entre otros, para entender cómo son extensiones de su propio cuerpo.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una tarea de investigación sobre la evolución de una herramienta, máquina o instrumento específico, y cómo ha cambiado su función a lo largo del tiempo.


• Cada grupo debe presentar sus hallazgos a la clase y explicar cómo esta herramienta ha contribuido a la satisfacción de intereses y necesidades humanas en diversas sociedades.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Realizar una reflexión final en grupo sobre la importancia de las herramientas, máquinas e ins