Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Plan de clase

Tema: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones
Nivel: Secundaria 1º
Objetivo: El alumno usará diversas estrategias al convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: LECTURA

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Lectura de un texto relacionado con el tema y discusión en grupo sobre la importancia de comprender las fracciones y los decimales en la vida cotidiana.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Presentación de ejemplos de fracciones simples y su equivalencia en decimal.


• Realización de ejercicios prácticos en el aula para convertir fracciones a decimales y viceversa.


• Uso de calculadoras y otros recursos para verificar los resultados.


• Debate en grupo sobre las estrategias utilizadas y las dificultades encontradas.

Sesión 2:

• Introducción a fracciones complejas y su equivalencia en decimal.


• Realización de ejercicios prácticos en el aula para convertir fracciones complejas a decimales y viceversa.


• Uso de ejemplos de problemas de la vida cotidiana donde se requiere convertir fracciones en decimales para resolverlos.


• Trabajo en parejas para resolver problemas relacionados con la conversión de fracciones y decimales.

Fase 3: Cierre
Sesión 3:

• Resolución de problemas en grupo donde se requiere convertir fracciones y decimales.


• Discusión en grupo sobre la importancia de comprender y utilizar las fracciones y los decimales en situaciones de la vida diaria.


• Realización de una actividad de cierre donde los alumnos deben escribir un ensayo corto relacionado con la