Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Tema: Estudio de los números
Objetivo: A través de situaciones cotidianas, contar, ordenar, representar de diferentes formas, interpretar, leer y escribir la cantidad de elementos de una colección, primero hasta 5, después hasta 10 y paulatinamente hasta 100 elementos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Desarrollo de la clase:
Sesión 1 (45 minutos)

Actividad 1:

• Inicio de la clase con una pregunta: "¿Cuántos objetos creen que hay en esta caja?".


• Invitar a los estudiantes a observar una caja con diversos objetos dentro.


• Los estudiantes deberán estimar y escribir en sus cuadernos la cantidad de objetos que creen que hay en la caja.


• Luego, en grupos pequeños, deberán discutir y justificar sus estimaciones.


• Realizar una puesta en común donde cada grupo comparta su estimación y justificación.

Actividad 2:

• Presentar a los estudiantes una colección de objetos (por ejemplo, lápices de colores) y pedirles que los cuenten y los ordenen de menor a mayor cantidad.


• Luego, en grupos pequeños, deberán representar la cantidad de objetos utilizando diferentes formas, como dibujos, números y palabras.


• Cada grupo deberá presentar su representación y explicar cómo llegaron a ella.

Actividad 3:

• Mostrar a los estudiantes una serie de tarjetas con diferentes cantidades de elementos, enfatizando los números del 1 al 5.


• Los estudiantes deberán leer en voz alta el número de elementos en cada tarjeta y escribirlo en sus cuadernos.


• Luego, en parejas, deberán inventar y representar una situación cotidiana relacionada con la cantidad de elementos mostrada en cada tarjeta.


• Cada pareja deberá compartir su situación cotidiana c