La exploración e investigación del mundo para el desarrollo del pensamiento a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad.

Plan de clase

Tema: La exploración e investigación del mundo para el desarrollo del pensamiento a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad.

Objetivo (PDA): Descubrir las características de los materiales y las manifestaciones de la naturaleza, para discriminar, comparar, establecer relaciones entre sus propiedades e imaginar cómo incorporarlos en futuros juegos o actividades.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Secuencia de geometría para niños de 5 años.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Introducir a los estudiantes al tema de la exploración e investigación del mundo a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad. Explicar el objetivo de la clase.

  
  



• Actividad: Realizar una observación guiada del entorno, utilizando los cinco sentidos para descubrir características de los materiales y manifestaciones de la naturaleza. Registrar las observaciones en una hoja de trabajo.

  
  



• Reflexión: Preguntar a los estudiantes sobre lo que observaron y cómo se sienten al descubrir cosas nuevas. Fomentar la curiosidad y la imaginación.

  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad: Organizar una actividad de experimentación con diferentes materiales (arcilla, papel, tela, madera, etc.). Los estudiantes deberán explorar las propiedades de cada material, como textura, flexibilidad, resistencia, etc. Anotar las observaciones en una hoja de trabajo.

  
  



• Reflexión: Preguntar a los estudiantes sobre las diferencias y similitudes que encontraron entre los materiales. Fomentar la comparación y el establecimiento de relaciones.

  
  

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad: Realizar una salida al entorno natural (parque, jardín, etc