La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 2º

Tema: La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Objetivo:
Construir acuerdos para una convivencia pacífica en su hogar y escuela, al escuchar y expresar con respeto ideas y opiniones propias y de las demás personas, que fortalezcan una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Sesión 1: Diagnóstico creando acuerdos
Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y crear un ambiente de confianza.
   
   
   • Introducción al tema: La cultura de paz y la importancia de la convivencia pacífica en el hogar y la escuela.
   
   
   • Presentación del problema: ¿Cómo podemos construir acuerdos para una convivencia pacífica en nuestro entorno?
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Organización de los alumnos en grupos pequeños.
   
   
   • Planteamiento de preguntas guías para reflexionar sobre el tema, como: ¿Qué entendemos por paz? ¿Por qué es importante respetar a los demás? ¿Qué acciones podemos realizar para promover la inclusión y el respeto a la diversidad?
   
   
   • Los alumnos discuten en grupo y comparten sus ideas y opiniones.
   
   
   • Registro de las respuestas en una lluvia de ideas.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Puesta en común de las ideas y opiniones de los grupos.
   
   
   • Síntesis de los acuerdos alcanzados para promover una convivencia pacífica.
   
   
   • Reflexión final: ¿Cómo nos sentimos al expresar nuestras ideas y respetar las opiniones de los demás?
   
   
   • Tarea: Elaborar un dibujo o una frase que represente la cultura de paz y la convivencia pacífica.
   
   
   
   

Instrumentos de evaluación f