Comunicación asertiva y dialógica en inglés para erradicar la violencia en la comunidad escolar y en el hogar

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación asertiva y dialógica en inglés para erradicar la violencia en la comunidad escolar y en el hogar

Tema: Erradicación de la violencia en la comunidad escolar y en el hogar

Objetivo principal: Diseñar y difundir en inglés propuestas escritas para sensibilizar a la comunidad acerca de la importancia de erradicar la violencia.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Fase 1: Inicio (5 minutos)

• Saludo y revisión de tareas previas


• Presentación del tema principal: Erradicación de la violencia en la comunidad escolar y en el hogar


• Actividad de calentamiento: Los estudiantes formarán parejas y se entrevistarán mutuamente para conocer sus opiniones sobre la violencia en la comunidad escolar y en el hogar

Fase 2: Desarrollo (40 minutos)

Sesión 1: Introducción al tema de la violencia (50 minutos)

• Breve explicación sobre los diferentes tipos de violencia y sus consecuencias


• Actividad de lectura y discusión sobre casos reales de violencia en la comunidad escolar y en el hogar


• Análisis de los roles de género y su relación con la violencia

Sesión 2: Comunicación asertiva y dialógica (50 minutos)

• Explicación de los conceptos de comunicación asertiva y dialógica en inglés


• Ejercicios prácticos de comunicación asertiva y dialógica en situaciones de conflicto


• Debate en grupos pequeños sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica para prevenir y erradicar la violencia

Sesión 3: Diseño de propuestas escritas en inglés (50 minutos)

• Explicación sobre la importancia de difundir información en inglés para sensibilizar a la comunidad


• Actividad