Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo: Buscar, localizar y estudiar, junto con sus compañeros, fuentes que den cuenta de los mitos fundacionales de pueblos antiguos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Se iniciará la clase mostrando a los estudiantes imágenes y videos relacionados con los pueblos antiguos y su importancia en la historia de la humanidad.


• Generación de preguntas: Mediante una lluvia de ideas, se pedirá a los alumnos que formulen preguntas sobre los pueblos antiguos y su devenir. Estas preguntas se anotarán en el pizarrón.

Fase 2: Desarrollo

• Formación de equipos: Los estudiantes se organizarán en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Investigación: Cada grupo investigará, utilizando diferentes fuentes (libros, internet, documentales, etc.), sobre un pueblo antiguo específico y su mito fundacional.


• Organización de la información: Los estudiantes deberán recopilar y organizar la información obtenida en un documento o presentación.


• Presentación de los resultados: Cada grupo deberá exponer ante el resto de la clase los resultados de su investigación, explicando el mito fundacional del pueblo antiguo estudiado.

Fase 3: Cierre

• Reflexión: Se realizará una discusión en grupo sobre los mitos fundacionales de los diferentes pueblos antiguos investigados. Se fomentará el pensamiento crítico mediante preguntas que promuevan la reflexión.


• Integración del grupo: Se abordará el problema de la integración del grupo, promoviendo el diálogo y la participación equitativa de todos los estudiantes. Se buscarán soluciones y estrategias para mejorar la convivencia en el aula.