Las tensiones en el siglo XX: La Revolución Mexicana de 1910

Amparo Martínez
Secundaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades Historia 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y comprende la causalidad de la Revolución Mexicana de 1910, identifica la heterogeneidad en su composición y demandas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Las tensiones en el siglo XX: La Revolución Mexicana de 1910


Objetivo (PDA):



  • Analizar y comprender la causalidad de la Revolución Mexicana de 1910.

  • Identificar la heterogeneidad en su composición y demandas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Integración interdisciplinar: La participación de la ciudadanía en la resolución de problemas sociales.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:


Fase de inicio:



  1. Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de la Revolución Mexicana y anotar sus respuestas en el pizarrón.

  3. Introducción al problema: "La participación de la ciudadanía en la resolución de problemas sociales".


Fase de desarrollo:



  1. Formación de equipos de trabajo (preferiblemente mixtos).

  2. Distribución de materiales de investigación (libros, internet, documentos relevantes).

  3. Los equipos investigarán y analizarán la causalidad de la Revolución Mexicana, identificando los diversos actores, grupos sociales y sus demandas.

  4. Los equipos recopilarán información sobre la participación ciudadana en la resolución de problemas sociales en México durante ese periodo.

  5. Guiar y orientar a los equipos durante la investigación.

  6. Cada equipo presentará los resultados de su investigación al grupo, destacando las causas y demandas más relevantes.


Fase de cierre:



  1. Reflexión en grupo sobre las diferentes causas y demandas identificadas en la Revolución Mexicana.

  2. Discusión sobre la importancia de la participación ciudadana en la resolución de problemas sociales en la actualidad.

  3. Asignar tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2