Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Recupera las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y particulariza en el caso ser humano.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: ORIGEN DE LA EVOLUCION Y LA BIODIVERSIDAD EN SU LOCALIDAD

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentar el tema a los alumnos y explicarles la importancia de comprender los orígenes de la humanidad y la biodiversidad.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre lo que saben acerca de Charles Darwin y su teoría de la evolución.


• Plantear el problema a resolver: ¿Cómo ha evolucionado la biodiversidad en nuestra localidad a lo largo del tiempo?

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Dividir a los alumnos en pequeños grupos y asignarles la tarea de investigar sobre la biodiversidad de la localidad en diferentes períodos históricos.


• Proporcionar a los alumnos materiales como libros, enciclopedias y acceso a internet para realizar sus investigaciones.


• Fomentar la interdisciplinaridad invitando a los alumnos a utilizar conocimientos de otras asignaturas como geografía, biología y ciencias sociales para enriquecer sus investigaciones.


• Promover el pensamiento crítico mediante preguntas guía que ayuden a los alumnos a analizar y reflexionar sobre la información recopilada.

Sesión 2:

• Cada grupo presentará sus investigaciones ante toda la clase.


• Fomentar la interacción entre los grupos, permitiendo preguntas y comentarios por parte de los demás alumnos.


• Guíar la discusión hacia una reflexión sobre la evolución de la biodiv