Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Grado: Preescolar 3º

Objetivo (PDA): Combina e inventa nuevas palabras y las integra a su expresión.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Los niños aún no identifican la variación que puede existir entre las palabras que utilizamos cotidianamente.

Enfoque transversal: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e inclusión

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y sensibilización

• Presentar a los niños diferentes imágenes de objetos y animales.


• Preguntar a los niños si conocen el nombre de los objetos y animales en diferentes lenguajes, como la lengua de su comunidad y de otros lugares.


• Promover la reflexión y el diálogo sobre la diversidad lingüística y cómo las diferentes palabras pueden representar lo mismo.


• Juego: "Adivina la palabra" - Mostrar imágenes de objetos y animales y pedir a los niños que adivinen cómo se llaman en diferentes lenguajes.

Sesión 2 (45 minutos): Explorando las palabras

• Introducir a los niños diferentes palabras en su lengua materna y en otros idiomas relacionadas con objetos y animales.


• Realizar una actividad de reconocimiento auditivo de las palabras, donde los niños deberán escuchar una palabra y relacionarla con la imagen correspondiente.


• Juego: "Palabras mágicas" - Los niños deberán formar palabras a partir de las sílabas escritas en diferentes tarjetas.

Sesión 3 (45 minutos): Creando nuevas palabras

• Invitar a los niños a inventar nuevas palabras relacionadas con objetos y animales.


• Realizar una lluvia de