Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales
Jesus Cruz
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales
Objetivo (PDA): Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: "Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales".
- Actividad de motivación: Proyectar imágenes de noticias relacionadas con violaciones a los derechos humanos y pedir a los alumnos que comenten sus opiniones al respecto.
Desarrollo:
- Explicación de los conceptos básicos de derechos humanos y su importancia.
- Lectura y análisis de la Declaración Universal de Derechos Humanos.
- Trabajo en grupo: Los alumnos se dividirán en equipos y se les asignará un caso específico de violación a los derechos humanos en México o en el mundo. Deberán investigar el caso, identificar los derechos humanos que están siendo violados y buscar posibles soluciones.
Cierre:
- Presentación de los casos y soluciones propuestas por cada equipo.
- Debate grupal: Los alumnos discutirán sobre la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, y cómo esto puede contribuir a vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.
- Reflexión individual: Los alumnos redactarán una breve reflexión sobre lo aprendido en la sesión y su postura personal respecto a los derechos humano