Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Elsie Yois
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Grado: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática a atender de manera interdisciplinaria: Violencia y acoso escolar


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Iniciar la clase con una dinámica de integración y reflexión sobre la importancia de vivir en un ambiente escolar seguro y respetuoso.

  • Presentar el tema de la clase y su relación con el problema de violencia y acoso escolar.

  • Motivar a los alumnos a reflexionar sobre cómo las herramientas, máquinas e instrumentos pueden contribuir a satisfacer necesidades y evitar situaciones de violencia.


Fase 2: Desarrollo



  • Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria.

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre un objeto tecnológico en específico, destacando sus funciones y cómo ha evolucionado a lo largo del tiempo.

  • Cada grupo deberá presentar su investigación de manera creativa y explicar cómo el objeto tecnológico contribuye a satisfacer necesidades y evitar situaciones de violencia.

  • Promover el debate y la reflexión sobre la importancia de la tecnología como extensión corporal y su influencia en la sociedad.


Fase 3: Cierre



  • Realizar una activi