Narración de sucesos del pasado y del presente: Establecimiento de relaciones causales y temporales entre acontecimientos.

Plan de clase

Tema: Narración de sucesos del pasado y del presente: Establecimiento de relaciones causales y temporales entre acontecimientos.

Objetivo (PDA): Establecer relaciones causales y temporales entre acontecimientos, a través de la narración de sucesos del pasado y del presente.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Desempleo y falta de oportunidades laborales: El crecimiento de la comunidad puede no estar acompañado de un desarrollo económico.

Enfoque transversal: Igualdad de género y de interculturalidad crítica.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Conociendo nuestra comunidad y su historia laboral.
Objetivo específico: Reconocer la importancia de la historia laboral de nuestra comunidad como forma de entender las relaciones causales y temporales entre acontecimientos.

Actividades:

1. Presentación del tema y motivación: Iniciar la clase preguntándoles a los estudiantes si saben qué es la historia laboral y cómo puede influir en el desarrollo de una comunidad.


2. Investigación en grupo sobre la historia laboral de la comunidad: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar acerca de los principales empleos y trabajos que ha tenido la comunidad a lo largo del tiempo. Pueden entrevistar a personas mayores o buscar información en archivos históricos.


3. Presentación de los resultados: Cada grupo expondrá los resultados de su investigación ante el resto de la clase, explicando las relaciones causales y temporales que identificaron entre los sucesos del pasado y del presente.


4. Reflexión grupal: Como cierre de la sesión, se hará una reflexión sobre la