Unidades y medidas utilizadas en Física

Plan de clase

Planeación de clase: Unidades y medidas utilizadas en Física

Tema: Unidades y medidas utilizadas en Física
Nivel: Secundaria (2º grado)
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo PDA: Identifica cuáles son, cómo se definen y cuál es la simbología de las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:
Sesión 1:

• Introducción al tema: presentar a los estudiantes el problema relacionado con el desconocimiento de las unidades de medida derivadas del Sistema Internacional de Medidas.


• Motivar el interés por el tema a través de preguntas como: ¿Qué significa medir? ¿Por qué es importante utilizar unidades de medida en Física?


• Realizar una lectura en grupo sobre las unidades básicas del Sistema Internacional de Unidades y su simbología.


• Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes deben identificar y escribir las unidades básicas y su simbología.

Sesión 2:

• Retomar lo aprendido en la sesión anterior mediante una breve revisión de las unidades básicas del Sistema Internacional de Unidades.


• Introducir el concepto de unidades derivadas y su importancia en la medición en Física.


• Realizar una actividad en la que los estudiantes deben investigar y escribir ejemplos de unidades derivadas y su simbología.


• Promover la discusión en grupo sobre las unidades derivadas y su relación con las unidades básicas.

Sesión 3:

• Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes deben medir diferentes magnitudes utilizando unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unida