Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Primaria 2º: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento

Objetivo (PDA): Reconoce y describe los órganos de los sentidos y su función; explica y representa acciones que los ponen en riesgo, así como aquellas que previenen accidentes y que favorecen su cuidado.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: "Nuestro cuerpo y sus sentidos".


• Realizar una lluvia de ideas sobre los órganos de los sentidos y su función.


• Observar imágenes y videos sobre los órganos de los sentidos.


• Realizar una tabla de organización de los órganos de los sentidos y su función.

Sesión 2 (45 minutos):

• Realización de actividades prácticas para explorar los órganos de los sentidos.


• Juego "Adivina el sentido": Los alumnos se dividirán en grupos y tendrán que adivinar qué sentido se está utilizando en diferentes situaciones.

Sesión 3 (45 minutos):

• Identificación de acciones que ponen en riesgo los órganos de los sentidos.


• Realización de una lista de acciones peligrosas.


• Elaboración de carteles o dibujos para representar las acciones peligrosas.

Sesión 4 (45 minutos):

• Identificación de acciones que previenen accidentes y favorecen el cuidado de los órganos de los sentidos.


• Realización de una lista de acciones seguras.


• Elaboración de un folleto informativo con las acciones seguras.

Sesión 5 (45 minutos):

• Presentación de los carteles y folletos informativos elaborados por los alumnos.


• Reflexión y discusión sobre la importancia de cuidar nuestros órganos de los sentidos.


• Conclusiones y cierre de la unidad.

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