Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias.

Objetivo: Reinterpretar, mediante características de algunos géneros artísticos, un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo de la memoria colectiva.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Integración interdisciplinar: Abordar el problema de la falta de valores en la convivencia al interior del aula en la vida cotidiana.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase: "Memoria colectiva representada por medios artísticos".


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por memoria colectiva y cómo creen que se puede representar a través del arte.


• Plantear la problemática de la falta de valores en la convivencia al interior del aula y su relación con la memoria colectiva.

Desarrollo:

• Realizar una breve explicación sobre los diferentes géneros artísticos que pueden utilizarse para representar la memoria colectiva (pintura, música, teatro, danza, etc.).


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre un género artístico y cómo se ha utilizado para representar la memoria colectiva en diferentes culturas.


• Cada grupo deberá presentar sus hallazgos a través de un breve informe oral y visual.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las presentaciones de los grupos y fomentar el debate sobre la importancia de la memoria colectiva y su representación artística.


• Reflexionar sobre cómo el arte puede contribuir a la convivencia y el desarrollo de valores en el aula y en la vida cotidiana.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente los