El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.

Plan de clase

Tema: El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.

Nivel: Inicial 1º

Objetivo (PDA): Experimenta diversos roles, como espectadora, espectador y participante en narrativas teatrales.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Durante la gestación, el parto y el postparto, la mujer gestante, su pareja y/o familia generan momentos de interacción sensible con su bebé.

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y explicación del objetivo.


• Dinámica de presentación y generación de confianza entre los alumnos.


• Conversación sobre los momentos de interacción sensible entre los padres y el bebé.


• Actividad artística: Los alumnos crearán dibujos representando esos momentos de interacción.

Sesión 2:

• Reflexión sobre los dibujos creados en la sesión anterior.


• Conversación sobre los roles de espectadora y espectador en las narrativas teatrales.


• Actividad artística: Los alumnos representarán una escena de una obra de teatro utilizando títeres.

Sesión 3:

• Observación y reflexión sobre la escena de teatro representada por los alumnos.


• Conversación sobre el rol de participante en las narrativas teatrales.


• Actividad artística: Los alumnos crearán sus propios personajes para una obra de teatro.

Sesión 4:

• Presentación de los personajes creados por los alumnos.


• Conversación sobre la importancia de la imaginación en el teatro.


• Actividad artística: Los alumnos improvisarán una pequeña escena teatral utilizando sus personajes.

Sesión 5:

• Observación y reflexión sobre las escenas improvisadas por l