Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Plan de clase

Planeación de clase: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Tema: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés
Nivel educativo: Secundaria (3º)
Objetivo (PDA): Crea poemas cortos a partir del uso de recursos estéticos del inglés en producciones orales y escritas, para difundirse en la comunidad escolar.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática: Valores

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la problemática (45 minutos)

• Presentar el tema "Manifestaciones artísticas y culturales del inglés" a través de una breve exposición y ejemplos.


• Promover una discusión en clase sobre el valor de la cultura y la importancia de la interculturalidad.


• Reflexionar sobre cómo el conocimiento y la apreciación de diferentes manifestaciones artísticas y culturales pueden contribuir al desarrollo de valores como el respeto, la tolerancia y la empatía.

Sesión 2: Investigación y exploración de manifestaciones artísticas y culturales del inglés (45 minutos)

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles diferentes manifestaciones artísticas y culturales relacionadas con el inglés, como la música, la danza, el teatro, la literatura, etc.


• Cada grupo investigará sobre su manifestación asignada, recopilando información sobre sus características, influencias culturales y ejemplos representativos.


• Promover el diálogo intercultural entre los grupos, fomentando el respeto y la valoración de las diferentes manifestaciones artísticas y culturales.

Sesión 3: Creación de poemas cortos en inglés (45 minutos)

• Presentar diferentes recursos estéticos del inglés, como la aliteración, la rima, las metáforas, etc.


• Solicitar a los alumnos que utilicen estos recurso