La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo

Plan de clase

Planeación de clase para Biología en 1º de Secundaria:

Tema: La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo

Objetivo (PDA): Analizar información acerca del estado de la biodiversidad local a partir de fuentes directas, orales, escritas, audiovisuales o internet, exponer razones sobre su importancia cultural, biológica, estética y ética, y proponer acciones para su cuidado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Atender al problema de la falta de cultura del cuidado del medio ambiente

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

• Presentar el tema de la biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de la biodiversidad y su importancia.


• Plantear el problema de la falta de cultura del cuidado del medio ambiente y la relación con la biodiversidad.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles diferentes fuentes de información (textos, videos, imágenes, entrevistas, etc.) sobre la biodiversidad local.


• Cada grupo analizará la información y seleccionará las razones más relevantes que demuestren la importancia cultural, biológica, estética y ética de la biodiversidad.


• Los grupos deberán preparar una exposición oral para compartir sus hallazgos y argumentos.


• Durante la exposición, se promoverá el debate y la reflexión crítica entre los alumnos, incentivándolos a proponer acciones concretas para el cuidado de la biodiversidad.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una síntesis de las exposiciones y los argumentos presentados por los grupos.


• Fomen