Introducción al álgebra
Lissette Pérez
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula de Matemáticas en 3º de Secundaria
Tema: Introducción al álgebra
Objetivo (PDA): Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Atender al problema de bajo conocimiento en la materia
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- Presentación del objetivo de la clase y su relevancia en la vida cotidiana.
- Realizar una breve evaluación diagnóstica para identificar los conocimientos previos de los alumnos sobre el álgebra.
- Generar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se podrían utilizar expresiones algebraicas.
- Motivar a los alumnos a plantear preguntas que les gustaría responder durante la clase.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Explicar los conceptos básicos del álgebra, como variables, coeficientes, constantes y términos.
- Presentar ejemplos de expresiones algebraicas y pedir a los alumnos que las identifiquen y clasifiquen.
- Realizar actividades de manipulación de expresiones algebraicas, como simplificar y combinar términos similares.
- Resolver ejemplos de cálculo de áreas y volúmenes utilizando expresiones algebraicas.
Sesión 2:
- Introducir el concepto de ecuación y su importancia en el álgebra.
- Realizar ejercicios de resolución de ecuaciones simples de primer grado.
- Plantear problemas prácticos en los que los alumnos deben plantear y resolver ecuaciones para encontrar el valor de una variable.
- Aplicar el concepto de ecuación en la resolución de problemas relacionados con áreas y volúmenes de cuerpos geométricos.
Sesión 3:
- Realiz