Conciencia del impacto de las actividades humanas en la naturaleza

Gabriela Cardenas
Primaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe las actividades que se realizan de manera cotidiana en su casa, escuela y comunidad, e identifica en cada caso, la relación que dicha actividad guarda con la naturaleza, para reconocer situaciones que la benefician o dañan y así valorar sus acciones.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Conciencia del impacto de las actividades humanas en la naturaleza


Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar las actividades que realizan de manera cotidiana en su casa, escuela y comunidad, y analizar la relación que dicha actividad guarda con la naturaleza, reconociendo situaciones que la benefician o dañan.


Secuencia didáctica:



  1. Introducción (5 minutos):



    • Presentar el tema de la clase: el impacto de las actividades humanas en la naturaleza.

    • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos, preguntando qué actividades realizan diariamente en su casa, escuela y comunidad.



  2. Actividad de observación (15 minutos):



    • Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una zona de la escuela para realizar una observación detallada.

    • Los alumnos deberán identificar y registrar las actividades que observen en esa zona y su relación con la naturaleza (por ejemplo, el cuidado de plantas, el uso excesivo de agua, la generación de basura, etc.).

    • Al final, cada grupo compartirá sus observaciones con el resto de la clase.



  3. Análisis de las actividades (15 minutos):



    • Guiar una discusión en la que los alumnos analicen las actividades observadas y reflexionen sobre su impacto en la naturaleza.

    • Plantear preguntas como: ¿cómo beneficia o daña esta actividad a la naturaleza? ¿por qué es importante cuidar de ella?

    • Fomentar la participación activa de todos los alumnos y promover el respeto hacia las opiniones de los demás.



  4. Conclusiones (10 minutos):



    • Resumir las principales conclusiones de la actividad y enfatizar la importancia de cuidar el medio ambiente.

    • Pedir a los alumnos que reflexionen sobre las actividades q