La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo.

Objetivo PDA: Analizar información acerca del estado de la biodiversidad local a partir de fuentes directas, orales, escritas, audiovisuales o internet, exponer razones sobre su importancia cultural, biológica, estética y ética, y proponer acciones para su cuidado.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable.

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes para que compartan lo que saben sobre la biodiversidad y su importancia.


• Plantear la problemática: "¿Cómo afecta el cambio climático a la biodiversidad local?".


• Presentar el problema relacionado: "La importancia de la biología en la vida".

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre los cambios en la biodiversidad local y su relación con el cambio climático.


• Brindar a los estudiantes acceso a diferentes fuentes de información, como libros, internet, videos, etc.


• Guiar a los estudiantes en la búsqueda y análisis de la información recopilada.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.

Cierre:

• Realizar una puesta en común en la que los grupos compartan los hallazgos de su investigación.


• Reflexionar sobre la importancia de la biología en la vida y su relación con la biodiversidad.


• Plantear el siguiente paso: proponer acciones para el cuidado de la biodiversidad local.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentar diferentes acciones para el cuidado d