Explorando emociones a través del arte

Plan de clase

Título: Explorando emociones a través del arte

Nivel educativo: Preescolar 2º

Objetivo (PDA): Elige algunos recursos gráficos, como marcas propias, símbolos, dibujos o algunos otros de los lenguajes artísticos, al representar emociones y experiencias.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Problema a atender: Los niños muestran dificultad de narrar un cuento con sus propias palabras, no interpretan las imágenes se centran solo en que no saben leer.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: "Explorando nuestras emociones"

• Introducción al tema de las emociones: conversar con los alumnos sobre qué son las emociones y cómo se sienten en su cuerpo.


• Presentación de diferentes emociones a través de imágenes y ejemplos de situaciones que las provocan.


• Actividad práctica: cada alumno elegirá una emoción y la representará a través de un dibujo o creación artística personal.


• Reflexión y puesta en común de las obras de arte creadas.

Sesión 2: "Descubriendo nuestras experiencias"

• Conversación sobre las experiencias que han tenido los alumnos recientemente y cómo se han sentido en esas situaciones.


• Actividad práctica: los alumnos crearán un collage o mural colectivo que represente algunas de sus experiencias más significativas.


• Reflexión y puesta en común de las creaciones artísticas.

Sesión 3: "Recursos gráficos para expresar emociones y experiencias"

• Introducción a diferentes recursos gráficos, como marcas propias, símbolos y dibujos, para expresar emociones y experiencias.


• Actividad práctica: los alumnos utilizarán algunos de estos recursos para representar una emoci