Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo (PDA): Escribe su nombre y lo compara con los nombres de sus compañeros, lo usa para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Número de sesiones: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de escribir correctamente los nombres.


• Explicación de las normas básicas de escritura: mayúsculas, minúsculas, espacios, etc.


• Ejercicios prácticos de escritura de nombres propios.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Lectura en voz alta de diferentes nombres de compañeros.


• Comparación de los nombres escritos por cada alumno con los nombres de sus compañeros.


• Juego de asociación de nombres con imágenes.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior.


• Uso del nombre propio para indicar la autoría de los trabajos.


• Actividad práctica: cada alumno escribirá su nombre en una etiqueta y la pegará en su cuaderno.

Sesión 4:

• Repaso de la sesión anterior.


• Uso del nombre propio para marcar útiles escolares.


• Actividad práctica: cada alumno escribirá su nombre en una etiqueta adhesiva y la pegará en sus útiles escolares.

Sesión 5:

• Repaso de la sesión anterior.


• Uso del nombre propio para registrar la asistencia.


• Actividad práctica: cada alumno escribirá su nombre en una lista de asistencia.

Sesión 6:

• Repaso de la sesión anterior.


• Incorporación de la lectura en la escritura de nombres.


• Actividad práctica: cada alumno escribirá su nombre y deberá leerlo en voz alta.

Sesión 7:

• Repa