Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad
Nivel educativo: Secundaria 3º
Asignatura: Artes

Objetivo (PDA): Experimentar con técnicas artísticas y seleccionar una para implementar en un proyecto escolar creativo, con el fin de imaginar y proponer posibles soluciones a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Contaminación

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.


• Conversación sobre la importancia de utilizar el arte para abordar y proponer soluciones a problemas sociales.


• Introducción a la problemática de la contaminación y su impacto en la comunidad.


• Breve explicación de la metodología de proyecto comunitario y su aplicación en esta clase.

Fase de desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre posibles soluciones a la problemática de la contaminación.


• Selección de una solución por consenso grupal.


• Investigación sobre técnicas artísticas que puedan ser utilizadas para expresar la solución seleccionada.


• Ejemplificación de diferentes técnicas artísticas a través de la exposición de imágenes y ejemplos.

Fase de cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de utilizar el arte como medio de expresión y solución de problemas.


• Tarea: Investigar más sobre la técnica artística seleccionada y su aplicación en proyectos comunitarios.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y de las tareas asignadas.


• Presentación de ejemplos de proyect